Fauna - Vertiefung
- Fakult?t
Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)
- Version
Version 1 vom 21.08.2025.
- Modulkennung
44B0630
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
nur Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Das Modul bef?higt die Studierenden zur selbstst?ndigen Erfassung, Analyse und Bewertung der Vorkommen ausgew?hlter Tiergruppen sowie zur Beurteilung von Lebensr?umen mittels Bioindikatoren.
- Lehr-Lerninhalte
1. ?kologie, Gef?hrdung und Schutz ausgew?hlter Tiergruppen unter besonderer Berücksichtigung der V?gel
2. Anwendung von Erfassungsmethoden für diese Tiergruppen in ausgew?hlten Biotopen
3. Nutzung dieser Tiergruppen als Bioindikatoren
4. Analyse, Bewertung und Diskussion der Ergebnisse
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 15 Vorlesung Pr?senz - 45 ?bung Pr?senz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 60 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 30 Prüfungsvorbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Hausarbeit oder
- Klausur oder
- mündliche Prüfung
- Bemerkung zur Prüfungsart
Standardprüfungsleistung: Hausarbeit (alternative Prüfungsform ggf. vom Prüfenden auszuw?hlen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben)
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Hausarbeit: ca. 10-15 S.
- Empfohlene Vorkenntnisse
Erfolgreich abgeschlossene Module
"Zoologie/ Tier?kologie"
"Standortkunde"
"Gel?ndepraktikum"
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden der 正规赌篮球软件 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben ein breites Wissen über unterschiedliche Lebensr?ume Mitteleuropas und deren charakteristische Bioz?nosen.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen Lebensraumtypen und die dort vorkommenden Tiergemeinschaften in Beziehung setzen. Sie verfügen über Artenkenntnisse und kennen die ?kologische Ansprüche und Funktionen der Tiere.
- Wissensverst?ndnis
Sie k?nnen Lebensr?ume anhand des Tierarteninventars bewerten und naturschutzorientierte Ma?nahmenkataloge entwickeln. Sie haben einen ?berblick über Methoden zur Erfassung dieser Tierartengruppen und sind in der Lage, eigenst?ndig geeignete Artengruppen und für diese ad?quate Methoden auszuw?hlen.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen unterschiedliche tier?kologische Erfassungs- und Bewertungsmethoden anwenden, die Ergebnisse analysieren, interpretieren und vor dem Hintergrund der Fachliteratur diskutieren.
- Wissenschaftliche Innovation
Bei der Erfassung und Auswertung wenden sie aktuelle wissenschaftliche Methoden an. Sie k?nnen Ergebnisse ihrer Untersuchungen strukturiert unter Verwendung der Fachsprache schriftlich darstellen und vor dem Hintergrund wissenschaftlicher Fachliteratur unter Berücksichtigung des aktuellen Klima- und Landnutzungswandels diskutieren.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, beherrschen die wissenschaftliche Fachsprache. Sie k?nnen Ergebnisse faunistischer Erhebungen pr?sentieren und gegenüber Fachvertreter*innen sowie Fachfremden kommunizieren.
- Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t
Die Studierenden kennen die Auswirkung von Gef?hrdungsfaktoren auf das Vorkommen unterschiedlicher Artengruppen und k?nnen Schutz- und Entwicklungsma?nahmen ableiten. Sie gewinnen Einblick in die Aufgaben und T?tigkeiten von Biologischen Stationen.
- Literatur
BIBBY, C.J., BURGESS, N.D. & HILL, D.A. (1995): Methoden der Feldornithologie. - Neumann, Radebeul.
BLAB, J. (2000): Grundlagen des Biotopschutzes für Tiere. 4. Aufl.- Kilda, Greven.
PLACHTER, H., BERNOTAT, D., M?SSNER, R. & RIECKEN, U. (2002): Entwicklung und Festlegung von Methodenstandards im Naturschutz. - Schriftenreihe für Landschaftspflege u. Naturschutz Heft 70.
S?DBECK, P., ANDRETZKE, H.,FISCHER, S., GEDEON, K., SCHIKORE, T., SCHR?DER, K. & SUDFELD, C. (Hrsg.) (2012): Methodenstandards zur Erfassung der Brutv?gel Deutschlands. Dachverband Deutscher Aviaunisten.
TRAUTNER, J. (Hrsg.) (1992): Arten- und Biotopschutz in der Planung: Methodische Standards zur Erfassung von Tierartengruppen. - Josef Margraf, Weikersheim.
- Zusammenhang mit anderen Modulen
Das Modul bietet eine wichtige Grundlage für das "Berufspraktische Projekt (BPP) Landschaftsentwicklung"
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Landschaftsentwicklung
- Landschaftsentwicklung B.Eng. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Kiehl, Kathrin
- Weitere Lehrende
N.N.