Elektrotechnik Projekt

Ingenieurwissenschaften und Informatik

Version 13.0 vom 15.08.2019

11B1200

Electrical Engineering Project

• Elektrotechnik (B.Sc.)
• Elektrotechnik im Praxisverbund (B.Sc.)

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In diesem Modul bearbeiten die Studierenden in Projektgruppen praxisorientierte technisch-wissenschaftliche Aufgabenstellungen aus dem Bereich der Elektrotechnik. Neben der fachlichen Arbeit stehen auch Projektorganisation, Teamarbeit und die selbst?ndige 正规赌篮球软件 sowie Dokumentation und Pr?sentation der Arbeit im Vordergrund.Das Modul bef?higt die Studierenden, ein Projekt mit einer den Inhalten des Studiengangs entsprechenden Aufgabenstellung arbeitsteilig zu planen, im Team zu realisieren und zu testen. Studierende lernen die Herausforderungen der Zusammenarbeit in einer Gruppe kennen und erfahren, wie man Differenzen gemeinschaftlich aufl?st. Mit der Bearbeitung des Projekts erhalten sie einen vertiefenden fachlichen Einblick in den gew?hlten Themenbereich.Die Aufgabenstellungen der Projekte werden von unterschiedlichen Lehrenden angeboten. Zu Beginn der Veranstaltung k?nnen die Studierenden eine Auswahl aus den angebotenen Themenstellungen ausw?hlen. Projektangebote mit Teilnehmerbegrenzungen werden nach dem Windhundverfahren vergeben.

1. Fachliche Lerninhalte aus der Elektrotechnik entsprechend der wechselnden Aufgabenstellungen
2. 正规赌篮球软件, Projektorganisation, Dokumentation, Pr?sentation

Wissensverbreiterung
Die Studierenden wenden das im bisherigen Studienverlauf erworbene Wissen eigenst?ndig an. Sie sind in der Lage, die für die jeweilige Aufgabenstellung relevanten Wissensgrundlagen zu indentifizieren und nach Bedarf eigenst?ndig zu erweitern.
Die Studierenden k?nnen Arbeitsergebnisse ad?quat in schriftlicher und mündlicher Form (Projektbericht, Pr?sentation) kommunizieren.
Die Studierenden kennen wesentliche Aspekte des Projektmanagements.
Die Studierenden sind in der Lage, herausfordernden Aufgabenstellungen ad?quat zu planen und die Planung dem Projektverlauf anzupassen. Sie k?nnen Projektziele definieren und diese mit dem Auftraggeber des Projektes abzustimmen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden verfügen über vertieftes Wissen im Themenbereich der elektrotechnischen Aufgabenstellung.
Sie kennen grundlegende Aspekte des Projektmanagements und k?nnen diese auf technische Fragestellungen anwenden.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden k?nnen die Themenstellung selbst?ndig recherchieren, Ergebnisse darstellen und Erkenntnisse oder L?sungsmethoden auf die Aufgabenstellung anwenden.
Sie k?nnen eine Problemstellung in Teilaspekte aufteilen und die entstehenden Schnittstellen definieren, so dass die eigenst?ndig identifizierten Teilprobleme in einer Gruppe bearbeitet werden k?nnen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen die Themenstellung des Projektes darstellen, Probleme und L?sungsans?tze angemessen in der Projektgruppe diskutieren. Sie k?nnen die erarbeiteten Erkenntnisse und Ergebnisse darstellen und pr?sentieren.
Sie akzeptieren, insbesondere in heterogenen Teams, die kulturelle, soziale oder fachliche Andersartigkeit anderer Teammitglieder und nutzen diese sinnvoll zum Erzielen von Teamergebnissen.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage, die im Rahmen des bisherigen Studiums erworbenen Kompetenzen in einem berufs?hnlichen Projektkontext anzuwenden und diese zu vertiefen und zu verfeinern. Sie sind in der Lage, geignete und der Problemstellung entsprechende Verfahren und Vorgehensweisen auszuw?hlen und diese zur L?sung der Aufgabenstellung des jeweiligen Projektes anzuwenden.

Projektarbeit in KleingruppenSeminaristische Aufbereitung von Grundlagen des Projektmanagements und der zur Projektbearbeitung erforderlichen technischen Grundlagen

Module des 1.-3. Semesters

Gehrke, Winfried

alle Elektrotechnik-Lehrende

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wechselnd, entsprechend der Themenstellungen

Projektbericht, schriftlich

1 Semester

Wintersemester und Sommersemester

Deutsch